{"id":4451,"date":"2020-11-26T16:53:07","date_gmt":"2020-11-26T23:53:07","guid":{"rendered":"https:\/\/soledaddurazo.com\/?p=4451"},"modified":"2020-11-26T16:53:07","modified_gmt":"2020-11-26T23:53:07","slug":"comparten-academicos-en-coloquio-binacional-temas-de-migracion-proteccion-y-etnia-yaqui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soledaddurazo.com\/blog\/2020\/11\/26\/comparten-academicos-en-coloquio-binacional-temas-de-migracion-proteccion-y-etnia-yaqui\/","title":{"rendered":"Comparten acad\u00e9micos en coloquio binacional temas de migraci\u00f3n, protecci\u00f3n y etnia yaqui"},"content":{"rendered":"<p>Muerte de migrantes indocumentados, Protocolos de protecci\u00f3n en la frontera Arizona-Sonora, as\u00ed como Pueblos yaquis, migraci\u00f3n, desarrollo y derechos humanos internacionales, fueron los temas que se abordaron en lo que fue el IV Seminario del Coloquio binacional de experiencias de investigaci\u00f3n interdisciplinar, migraci\u00f3n y Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La actividad, que se realiz\u00f3 el mi\u00e9rcoles 25 de manera virtual, se dirigi\u00f3 a acad\u00e9micos de la Universidad de Sonora, sus hom\u00f3logas de Arizona y Morelos, as\u00ed como del Departamento de Estudios M\u00e9xico-Americanos de la Universidad de Arizona (UA).<\/p>\n<p>El tema central del seminario &#8211;Migraci\u00f3n, derechos humanos y educaci\u00f3n&#8211; permiti\u00f3 a estudiantes y acad\u00e9micos establecer un di\u00e1logo abierto que enriqueci\u00f3 los contenidos vertidos por los tres expositores invitados.<\/p>\n<p>Daniel Mart\u00ednez, subdirector del Instituto Binacional de Migraciones del Departamento de Estudios M\u00e9xico-Americanos de la Universidad de Arizona, expuso el tema Muerte de migrantes indocumentados en la frontera Arizona-Sonora, en el que habl\u00f3 del n\u00famero de cuerpos humanos que se localizan sin vida en el desierto Sonora-Arizona, lo cual calific\u00f3 como un indicador de la parte m\u00e1s nefasta que puede significar la migraci\u00f3n. \u201cEsa situaci\u00f3n, desafortunadamente, es la \u00faltima expresi\u00f3n que explica el fen\u00f3meno de la migraci\u00f3n\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n<p>Se lament\u00f3 c\u00f3mo gran parte de la migraci\u00f3n indocumentada de Am\u00e9rica Central y M\u00e9xico es provocada por diferentes factores, especialmente por las condiciones sociales y econ\u00f3micas que generan pobreza, falta de expectativas de trabajo, marginaci\u00f3n y violencia.<\/p>\n<p>Dijo que las pol\u00edticas migratorias han restringido severamente la entrada legal, en tanto que las de seguridad fronteriza han forzado la entrada no autorizada por rutas hostiles y peligrosas, y a\u00f1adi\u00f3 que en el cruce de la frontera la mayor\u00eda de los inmigrantes indocumentados son forzados a andar en un terreno desconocido, con el peligro de ser asaltados, enfermarse, ser secuestrados por traficantes de drogas o ser detenidos por los agentes fronterizos y deportados.<\/p>\n<p>Finalmente, hizo un an\u00e1lisis de la desigualdad y de los mecanismos sociales, pol\u00edticos y econ\u00f3micos que intervienen en ese fen\u00f3meno.<\/p>\n<p><strong>Derechos violentados<\/strong><\/p>\n<p>Por su parte, Elia Castro, acad\u00e9mica de la UA y del Instituto Binacional de Migraciones. Departamento de Estudios M\u00e9xico-Americanos, abord\u00f3 el tema Pueblos yaquis, Migraci\u00f3n, Desarrollo y Derechos Humanos Internacionales: obst\u00e1culos hist\u00f3ricos y racismo, en el que plante\u00f3 que a nivel internacional sus derechos humanos son violentados, al no reconoc\u00e9rseles el libre tr\u00e1nsito por su territorio.<\/p>\n<p>Asimismo, toc\u00f3 el tema de su hist\u00f3rica movilidad, mostrando en un mapa c\u00f3mo se ubican tanto en Hermosillo como en Arizona. \u201cTras la conquista-dominio espa\u00f1ol, y cuando emerge el Estado &#8211;en este caso Sonora&#8211;, fueron relegados, acorralados y arrinconados en espacios que para ellos eran sagrados\u201d, dijo.<\/p>\n<p>En su charla mencion\u00f3 los antecedentes del grupo \u00e9tnico, se\u00f1alando que tiene una larga historia de lucha y resistencia por su dignidad y resistencia cultural y contra la afectaci\u00f3n de sus derechos colectivos en el territorio que hered\u00f3 de sus antepasados.<\/p>\n<p>A su vez, Cl\u00e9a Fortun\u00e9, tambi\u00e9n acad\u00e9mica de la Universidad de Arizona, abord\u00f3 el tema de los protocolos de protecci\u00f3n a los migrantes (\u201cEstablishing categories of borderlands thanks to interviews and participant observation\u201d) y c\u00f3mo de alguna manera reciben auxilio de las Organizaciones No Gubernamentales y Centros de Atenci\u00f3n a Migrantes en la regi\u00f3n Douglas-Agua Prieta. La moderadora de la sesi\u00f3n fue Aracely Rivera Cohen, docente de la UA.<\/p>\n<p><strong>Proceso de vinculaci\u00f3n e internacionalizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Emilia Castillo Ochoa, investigadora del Grupo Ense\u00f1anza e Investigaci\u00f3n de la Comunicaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina y responsable del evento, destac\u00f3 que la actividad constituye un esfuerzo qu\u00e9 incluye procesos de vinculaci\u00f3n nacional e internacional como proceso de apoyo a la docencia en los niveles de licenciatura, maestr\u00eda y doctorado.<\/p>\n<p>Dijo que los seminarios programados en el coloquio son acciones de formaci\u00f3n en investigaci\u00f3n a partir de exposici\u00f3n, debate e intercambio de experiencia de estudiantes y acad\u00e9micos de modelo interdisciplinar, innovaci\u00f3n educativa y difusi\u00f3n del conocimiento en las l\u00edneas de Movimientos migratorios, Migraci\u00f3n y educaci\u00f3n, experiencias de investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<p>\u201cEste v\u00ednculo de internacionalizaci\u00f3n enriquece sobremanera el curr\u00edculum de programas de docencia e investigaci\u00f3n de las instituciones, academias y l\u00edneas de estudios de los cuerpos acad\u00e9micos participantes\u201d, reiter\u00f3 la tambi\u00e9n docente del Posgrado en Ciencias Sociales y del Departamento de Psicolog\u00eda y Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la Universidad de Sonora.<\/p>\n<p>Castillo Ochoa mencion\u00f3 que los cuerpos acad\u00e9micos involucrados en el evento son los de Estilos de Vida y Transdisciplina en Salud y Educaci\u00f3n, Trabajo de Ense\u00f1anza e Investigaci\u00f3n de la Comunicaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina y el de la Universidad de Arizona del Departamento de Estudios M\u00e9xico-Americanos.<\/p>\n<p><strong>Informe de resultados y firma de convenio<\/strong><\/p>\n<p>La tambi\u00e9n acad\u00e9mica de la Maestr\u00eda en Innovaci\u00f3n Educativa y la Licenciatura en Educaci\u00f3n, adelant\u00f3 que luego del \u00faltimo seminario del coloquio, programado para el 3 de diciembre, el 8 del mismo mes culminar\u00e1n las actividades con la entrega de un informe de resultados y la firma de convenios con la presencia virtual de las autoridades universitarias de las instituciones participantes.<\/p>\n<p>Emilia Castillo Ochoa record\u00f3 que en el marco de la III Semana Nacional de Ciencias Sociales del Consejo Mexicano de Ciencias Sociales (Comecso), que inici\u00f3 el 8 de octubre con el Seminario de Modelos interdisciplinarios para la investigaci\u00f3n en Ciencias Sociales.<\/p>\n<p>A partir de esa fecha, adem\u00e1s de las de ayer mi\u00e9rcoles, indic\u00f3 que se impartieron las conferencias Migraci\u00f3n, difusi\u00f3n y metodolog\u00edas; Entrevistando a solicitantes de asilo; Autoetnograf\u00eda y migraci\u00f3n transnacional desde una perspectiva interdisciplinaria; Experiencia del proceso migratorio con el uso del video documental como testimonio, y Comunicaci\u00f3n cient\u00edfica y competencias docentes. Un Estudio Comparativo entre la Unison y la UA.<\/p>\n<p>\u201cAhora afinamos la organizaci\u00f3n para lo que ser\u00e1 el quinto seminario, programado para el pr\u00f3ximo 3 de diciembre con el t\u00edtulo Migraci\u00f3n transnacional y experiencias de investigaci\u00f3n educativa: conversatorio de estudiantes e investigadores de las tres Instituciones participantes, donde los participantes tendr\u00e1n la oportunidad de intervenir con exposici\u00f3n de Vitrinas te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas de investigaci\u00f3n\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n<p>Dijo que con ese cierre de los seminarios habr\u00e1 di\u00e1logos de investigaci\u00f3n educativa y migraci\u00f3n con la participaci\u00f3n de estudiantes de los posgrados Integral de Ciencias Sociales y Maestr\u00eda en Innovaci\u00f3n Educativa de la alma mater sonorense, as\u00ed como el de Ciencias Sociales de la Facultad de Estudios Superiores de Cuautla, de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Morelos.<\/p>\n<p>Finalmente, luego de agradecer el respaldo de la Universidad de Sonora a trav\u00e9s de acad\u00e9micos de la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n e Internacionalizaci\u00f3n Educativa, la Divisi\u00f3n de Ciencias Sociales, el Posgrado Integral en Ciencias Sociales, la Maestr\u00eda en Innovaci\u00f3n Educativa, la Licenciatura en Ciencias de la Comunicaci\u00f3n y el Laboratorio de Comunicaci\u00f3n y Servicios Educativos, inform\u00f3 que los interesados en participar en el seminario del 3 de diciembre pueden inscribirse en la siguiente liga: https:\/\/us02web.zoom.us\/meeting\/re gister\/tZwoceqgrjIqGdULGRGnx7Lz QKeUIY224p9R.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Muerte de migrantes indocumentados, Protocolos de protecci\u00f3n en la frontera Arizona-Sonora, as\u00ed como Pueblos yaquis, migraci\u00f3n, desarrollo y derechos humanos internacionales, fueron los temas que se abordaron en lo que fue el IV Seminario del Coloquio binacional de experiencias de investigaci\u00f3n interdisciplinar, migraci\u00f3n y Educaci\u00f3n. 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