Se tiene que ir m\u00e1s all\u00e1 de un acompa\u00f1amiento de equipo y empezar a difundir los conocimientos e impartir las herramientas a trav\u00e9s de la profesionalizaci\u00f3n del recurso humano que trabaja en temas de derechos de infantes, y la mejor manera es la vinculaci\u00f3n con el sector acad\u00e9mico, se\u00f1al\u00f3 Dora Giusti,<\/p>\n
La jefa de Protecci\u00f3n Unicef M\u00e9xico, apunt\u00f3 lo anterior en la ceremonia de inauguraci\u00f3n del curso Especializaci\u00f3n Interdisciplinaria sobre la protecci\u00f3n integral de derechos de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes privados de cuidados parentales, en su tercera edici\u00f3n.<\/p>\n
Durante la actividad, que es organizada por el DIF Sonora y tiene como sede a la Universidad de Sonora, Giusti hizo referencia que esta capacitaci\u00f3n tiene un enfoque hist\u00f3rico y llega como un proyecto sostenible positivo que formar\u00e1 a personal m\u00e1s cr\u00edtico que impulse cambios en los n\u00facleos familiares de los ni\u00f1os sonorenses.<\/p>\n
Asever\u00f3 que el cuidado residencial, aun cuando sea el mejor, no puede ofrecer las ventajas que ofrece una familia, y en ese contexto, es necesario fortalecer las pol\u00edticas y los paradigmas de los cuidados de la poblaci\u00f3n infantil, a trav\u00e9s de la profesionalizaci\u00f3n del personal que est\u00e1 en contacto con el tema de los derechos de la poblaci\u00f3n infantil y adolescente.<\/p>\n
Por su parte, Matilde Luna, directora general de la Red Latinoamericana de Acogimiento Familiar (Relaf), dijo que el curso ofrece herramientas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas para la prevenci\u00f3n de la separaci\u00f3n innecesaria de ni\u00f1os y adolescentes de sus familias, y la provisi\u00f3n de cuidados alternativos adecuados en caso necesario en M\u00e9xico.<\/p>\n
Reiter\u00f3 que la academia tiene un papel clave, pues son los centros de estudios formadores de los futuros profesionales que ocupar\u00e1n puestos p\u00fablicos o intervendr\u00e1n en proyectos sociales con bases cient\u00edficas que tengan como prioridad subsanar problem\u00e1ticas familiares.<\/p>\n
\u201cEs necesario que los egresados se actualicen de manera espec\u00edfica como se hace en el actual curso, dicha capacitaci\u00f3n articula el conocimiento y la reflexi\u00f3n para trasladarlo a la pr\u00e1ctica\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
De igual forma, Karina Zarate F\u00e9lix, directora general de DIF Sonora, indic\u00f3 que el curso tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 30 horas y participan 16 trabajadores de la Procuradur\u00eda de Protecci\u00f3n de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes de Sonora, cinco de las subprocuradur\u00edas municipales de la entidad, diez servidores p\u00fablicos del Poder Judicial del Estado, dos m\u00e1s de la Fiscal\u00eda General de Justicia del Estado y Hospital Infantil, cuatro integrantes de diversos centros de asistencia social y una persona m\u00e1s de la adscrita a la Comisi\u00f3n Estatal de los Derechos Humanos.<\/p>\n
\u201cAgradezco a los asistentes por el inter\u00e9s de prepararse y esperamos que los conocimientos impartidos se lleven a la pr\u00e1ctica, que sean plasmados en acciones reales; en este proyecto se tiene trabajando dos a\u00f1os, en colaboraci\u00f3n con la Relaf y, sobre todo, de celebramos la alianza que hemos formado tambi\u00e9n con la Universidad de Sonora para llevar en conjunto esta actividad\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n
Asimismo, en su mensaje de bienvenida, el rector de la m\u00e1xima casa de estudios del estado, Enrique Fernando Vel\u00e1zquez Contreras, extern\u00f3 su gratitud por la confianza depositada en la instituci\u00f3n para ser sede del encuentro, y subray\u00f3 que el tema abordado en la tercera edici\u00f3n es de inter\u00e9s para los investigadores universitarios y es una preocupaci\u00f3n a nivel mundial la protecci\u00f3n integral de los derechos de ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n
Sostuvo que es un reto para la Universidad de Sonora unir las ciencias sociales con las ciencias exactas y naturales, que tradicionalmente, no s\u00f3lo en M\u00e9xico sino en el mundo, han estado divorciadas y que afortunadamente en el siglo XXI se est\u00e1n uniendo.<\/p>\n
Revel\u00f3 que el siglo XX fue considerado como el tiempo de la f\u00edsica, b\u00e1sicamente por dos teor\u00edas que cambiaron el mundo: la f\u00edsica cu\u00e1ntica y de la relatividad; mientras que el siglo XXI se considera que ser\u00e1 el periodo de la biolog\u00eda por dos cuestiones: la decodificaci\u00f3n del genoma humano y el mejor conocimiento del cerebro.<\/p>\n
\u201cTenemos que unir las neurociencias con la protecci\u00f3n de desarrollo de ni\u00f1os y adolescentes, porque es en esta etapa del desarrollo que se reparan y reciben la informaci\u00f3n necesaria para la vida adulta, y los especialistas que se dedican a estos temas deben conocer a fondo los avances en las neurociencias en este sentido\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Se tiene que ir m\u00e1s all\u00e1 de un acompa\u00f1amiento de equipo y empezar a difundir los conocimientos e impartir las herramientas a trav\u00e9s de la profesionalizaci\u00f3n del recurso humano que trabaja en temas de derechos de infantes, y la mejor manera es la vinculaci\u00f3n con el sector acad\u00e9mico, se\u00f1al\u00f3 Dora Giusti, La jefa de Protecci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2923,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[159],"tags":[],"class_list":["post"],"yoast_head":" \n