La regulaci\u00f3n del uso de celulares en las escuelas debe acompa\u00f1arse de educaci\u00f3n digital para las familias y evaluaciones que permitan conocer su impacto en el aprendizaje, se\u00f1al\u00f3 Michelle Lucero Barr\u00f3n, directora de la Fundaci\u00f3n Nueva Generaci\u00f3n Sonora.<\/p>\n
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En entrevista con Soledad Durazo, consider\u00f3 que restringir los dispositivos en las aulas representa un primer paso para atender las distracciones escolares; sin embargo, advirti\u00f3 que a\u00fan no existe evidencia suficiente para determinar si la medida mejorar\u00e1 los resultados acad\u00e9micos.<\/p>\n
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Explic\u00f3 que los riesgos digitales no desaparecen al salir de la escuela, pues ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes contin\u00faan conectados desde sus hogares. Por ello, destac\u00f3 la importancia de que madres y padres aprendan a establecer l\u00edmites, proteger la privacidad de sus hijos y prevenir situaciones como el ciberacoso y el contacto con desconocidos.<\/p>\n
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Lucero Barr\u00f3n record\u00f3 que un estudio presentado por la fundaci\u00f3n hace dos a\u00f1os identific\u00f3 que las infancias pasaban cerca de seis horas diarias utilizando dispositivos digitales. A partir de ese diagn\u00f3stico, impulsaron la campa\u00f1a Me cuido en el mundo digital, con pl\u00e1ticas en escuelas para informar sobre las oportunidades y los riesgos de internet.<\/p>\n
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Finalmente, subray\u00f3 la necesidad de escuchar las experiencias de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes para dise\u00f1ar estrategias que promuevan un uso responsable de la tecnolog\u00eda, tanto en las aulas como en casa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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