En el marco del D\u00eda Internacional de la Mujer Ind\u00edgena – y en seguimiento a las actividades del Programa Especial de Apoyo al Ingreso, Permanencia y Egreso de Estudiantes Ind\u00edgenas-, la Universidad de Sonora dio la bienvenida a cerca de 190 estudiantes que se integraron a las aulas de la instituci\u00f3n este semestre 2022-2.<\/p>\n
Mar\u00eda Rita Plancarte Mart\u00ednez, rectora de la m\u00e1xima casa de estudios, presidi\u00f3 el evento, acompa\u00f1ada por autoridades universitarias y estatales, y brind\u00f3 un c\u00e1lido mensaje al grupo de estudiantes que tambi\u00e9n particip\u00f3 en el intercambio de experiencias y convivencia cultural.<\/p>\n
La rectora reiter\u00f3 su inter\u00e9s por apoyar a los grupos originarios, acci\u00f3n incluida en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2021-2025 y que fue aprobada por los integrantes del Colegio Acad\u00e9mico para aplicarse este semestre.<\/p>\n
\u201cSepan ustedes que desde el momento mismo en que fueron seleccionados como alumnos de esta Universidad, se han convertido en participantes activos y beneficiarios de los programas y servicios institucionales abiertos a la comunidad universitaria, con todos los derechos y responsabilidades que esto conlleva\u201d, expres\u00f3 Plancarte Mart\u00ednez, quien orgullosa narr\u00f3 cu\u00e1l fue el proceso para que se aprobara el Programa Especial de Apoyo al Ingreso, Permanencia y Egreso de Estudiantes Ind\u00edgenas.<\/p>\n
Asegur\u00f3 que la aplicaci\u00f3n de dicho programa no implica diferencias entre unos universitarios y otros, sino que se propician los ambientes y herramientas para estimular el aprendizaje y la comprensi\u00f3n de los recursos acad\u00e9micos en la poblaci\u00f3n estudiantil que no ha tenido un acercamiento previo a los instrumentos pedag\u00f3gicos y su sustento te\u00f3rico.<\/p>\n
\u201cTodo con el fin de que no haya desequilibrios en el aprendizaje de los diferentes grupos, evitar la deserci\u00f3n y asistir a los alumnos en la construcci\u00f3n de un exitoso futuro profesional, lo que nos abre el camino a la interculturalidad permanente\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
Durante el evento, en el que, en representaci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y Cultura (SEC), estuvo la subsecretaria de Pol\u00edticas Educativas y Participaci\u00f3n Social, Mar\u00eda Guadalupe Gonz\u00e1lez Liz\u00e1rraga, la rectora dijo que por muchos a\u00f1os se ha trabajado para que ser integrante de una comunidad ind\u00edgena no sea motivo de rechazo en la Universidad de Sonora.<\/p>\n
\u201cNuestra casa de estudios se convierte en el puente que permite el intercambio y posicionamiento de la visi\u00f3n cosmog\u00f3nica de los pueblos originarios entre las comunidades urbanas producto de la colonizaci\u00f3n y mestizaje y, en tiempos recientes, de la migraci\u00f3n\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n
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Una deuda hist\u00f3rica de todos<\/strong><\/p>\n <\/p>\n En el contexto de la conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de la Mujer Ind\u00edgena y de la bienvenida que la Unison hizo a los estudiantes de comunidades originarias de Sonora, la funcionaria de la SEC, Guadalupe Gonz\u00e1lez Liz\u00e1rraga, dijo que esta atenci\u00f3n es un reconocimiento a la riqueza cultural que tenemos, pero adem\u00e1s es atenci\u00f3n a una deuda hist\u00f3rica de todos.<\/p>\n <\/p>\n Se\u00f1al\u00f3 que la SEC atiende al menos a 1,316 estudiantes ind\u00edgenas en 24 de los 72 municipios de la entidad en diversos niveles escolares, pero no es suficiente porque se requiere la atenci\u00f3n en su lengua materna, para lo cual la mayor\u00eda de los docentes no est\u00e1n preparados y no se ense\u00f1a en su lengua materna, sino en espa\u00f1ol.<\/p>\n <\/p>\n Confi\u00f3 en que acciones como la emprendida por la Universidad de Sonora se ampl\u00ede en otras instancias para atender, de acuerdo con su enfoque social, la presencia de estos j\u00f3venes en todas las licenciaturas que ofrece la instituci\u00f3n.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Diversidad cultural<\/strong><\/p>\n <\/p>\n En su momento, la directora de Apoyo a Estudiantes, Mar\u00eda Olga Quintana Zavala, resalt\u00f3 la pol\u00edtica de apoyo de la Universidad de Sonora hacia todos los integrantes de los pueblos originarios que estudian en los seis campus de la instituci\u00f3n.<\/p>\n Mencion\u00f3 a las comunidades Yaqui, Mayo, Tohono O\u2019odham, Comca\u2019ac, Mixteco, Zapoteco, Triqui, Chinanteco, Huasteco, Kakap\u00fa, Mazahua, Nahia, Otom\u00ed, Popoluca, Tarahumara y Tzotzil, entre otros.<\/p>\n Al menos, dijo, son quince los grupos que representan una gran diversidad de culturas, lenguas, tradiciones y estilos de vida que est\u00e1n representados en las aulas de esta universidad donde se cuidar\u00e1 su estancia y camino por su preparaci\u00f3n profesional respetando sus derechos a la educaci\u00f3n y a sus derechos humanos.<\/p>\n Durante la ceremonia, acompa\u00f1aron a la rectora Plancarte Mart\u00ednez la vicerrectora de la Unidad Regional Centro (URC), Luz Mar\u00eda Dur\u00e1n Moreno; la vicerrectora de la Unidad Regional Norte (URN), Leticia Le\u00f3n God\u00ednez; y el secretario de unidad de la Unidad Regional Sur (URS), Modesto Barr\u00f3n Wilson. Como invitados especiales, la secretaria de Turismo en el Estado, C\u00e9lida L\u00f3pez C\u00e1rdenas y el subsecretario de educaci\u00f3n media superior y Superior, Rodolfo Basurto \u00c1lvarez.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el marco del D\u00eda Internacional de la Mujer Ind\u00edgena – y en seguimiento a las actividades del Programa Especial de Apoyo al Ingreso, Permanencia y Egreso de Estudiantes Ind\u00edgenas-, la Universidad de Sonora dio la bienvenida a cerca de 190 estudiantes que se integraron a las aulas de la instituci\u00f3n este semestre 2022-2. Mar\u00eda […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15182,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[159],"tags":[],"class_list":["post"],"yoast_head":" \n