Es muy alto el inter\u00e9s de los estudiantes universitarios, especialmente los de ciencias exactas y naturales por acudir y fortalecer sus conocimientos en la Sala de Asesor\u00eda del Departamento de Matem\u00e1ticas de la Universidad de Sonora, informaron los profesores responsables de esa \u00e1rea, Mayra Rosal\u00eda Tocto Erazo y Jos\u00e9 Crisp\u00edn Ruiz Pantale\u00f3n.<\/p>\n
Los profesores de asignatura del Departamento indicaron que en ese proceso de ense\u00f1anza tambi\u00e9n cuentan con el apoyo de estudiantes de semestres avanzados de las licenciaturas en matem\u00e1ticas y ciencias de la computaci\u00f3n, quienes de esa manera prestan sus actividades de vinculaci\u00f3n o servicio social como asesores.
\n\u201cAtendemos y resolvemos dudas en este espacio en temas diversos de la disciplina, sea \u00e1lgebra, c\u00e1lculo, ecuaciones diferenciales, probabilidad y estad\u00edstica, entre otras\u201d, expresaron en la entrevista.<\/p>\n
En el reciente semestre atendieron alrededor de 165 asesor\u00edas, en tanto otras cien en las dos \u00faltimas dos semanas del ciclo actual de verano. Los acad\u00e9micos aseguraron que ponen especial atenci\u00f3n con estudiantes de los primeros semestres ya que traen ciertas deficiencias b\u00e1sicas, de ah\u00ed que tengan dificultad para el aprendizaje de la disciplina.<\/p>\n
Consideraron que la pandemia por el covid-19 y otras circunstancias, como la ense\u00f1anza virtual, fueron factores que afectaron el desarrollo del aprendizaje entre las nuevas generaciones que se forman en matem\u00e1tica. \u201cTrabajar en l\u00ednea les fue algo complicado ya que ellos mismos afirman no aprendieron lo deseado y que por ello el asistir presencialmente a los cursos y a la misma asesor\u00eda, les es muy motivante\u201d, indicaron.<\/p>\n
Importancia de la matem\u00e1tica
\nMayra Rosal\u00eda Tocto y Jos\u00e9 Crisp\u00edn Ruiz calificaron de importante a la disciplina matem\u00e1tica porque representa una manera de pensar y razonar las cosas, desde el desarrollo de las tecnolog\u00edas y el pensamiento cient\u00edfico, permitiendo adem\u00e1s el mundo en que vivimos.<\/p>\n
Consideraron que ya las matem\u00e1ticas se han generalizado de buena forma entre los estudiantes, toda vez se cursan en mayor o menor medida en distintas carreras universitarias.<\/p>\n
Actualmente, afirmaron, se observa en este tema educativo cierto cambio paradigm\u00e1tico ya que permea en la disciplina la tecnolog\u00eda y redes sociales, permitiendo el acceso a la informaci\u00f3n de la misma que antes se pod\u00eda tener s\u00f3lo en espacios cerrados, como bibliotecas.<\/p>\n
Hoy, puntualizaron, la mayor parte de los j\u00f3venes universitarios pueden tener informaci\u00f3n desde todo espacio web, y si bien no todos cuentan con el acceso a la nueva tecnolog\u00eda, cierto es que cada vez m\u00e1s se hace un esfuerzo porque as\u00ed sea.<\/p>\n
Adem\u00e1s, consideraron que aquellos estigmas que se ten\u00eda de la matem\u00e1tica de ser \u201cmuy complicada\u201d de aprender o asimilar, est\u00e1 quedando en el pasado debido a los esfuerzos institucionales en relaci\u00f3n a c\u00f3mo hoy se da el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje a partir de la educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n
Los docentes se\u00f1alaron que definitivamente incorporan la tecnolog\u00eda para que comprendan mucho mejor ciertos conceptos matem\u00e1ticos. Incluso \u201cse observa ya un mayor trabajo colaborativo multidisciplinario entre diferentes ciencias\u201d, concluyeron, dando el ejemplo de c\u00f3mo las olimpiadas de matem\u00e1ticas hoy fortalecen el inter\u00e9s cient\u00edfico por esta y otras disciplinas.<\/p>\n
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