Con el objetivo de impulsar lazos colaborativos institucionales y dar continuidad durante cuatro d\u00edas al proyecto denominado La gran idea en los temas de inclusi\u00f3n financiera y seguridad alimentaria en la mega regi\u00f3n de Sonora-Arizona, una delegaci\u00f3n de estudiantes y docentes de la Universidad del Norte de Arizona (NAU) en Flagstaff, realizan una visita de intercambio a la Universidad de Sonora<\/p>\n
Reunidos en la escalinata del Edificio de Rector\u00eda, Mar\u00eda Rita Plancarte Mart\u00ednez, rectora de la instituci\u00f3n les dio la bienvenida y expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n por recibirlos en esta casa de estudios se\u00f1alando que la visita se traduce en una excelente oportunidad para que \u00e9sta sea una experiencia provechosa y de gran aprendizaje.<\/p>\n
\u201cSiempre ser\u00e1 muy significativo conocer un campo universitario mexicano, as\u00ed como para nosotros uno de Estados Unidos, en este caso de Arizona\u201d, expres\u00f3 en su mensaje.<\/p>\n
En su emotiva intervenci\u00f3n los invit\u00f3 a que durante su estancia tengan el mejor provecho acad\u00e9mico y personal, dici\u00e9ndoles que su visita les ser\u00e1 una grata experiencia de vida en su formaci\u00f3n acad\u00e9mica y cultural.<\/p>\n
\u201cEsta es su casa; la Universidad de Sonora los recibe con gran aprecio y respeto\u201d, puntualiz\u00f3 en la ceremonia en de bienvenida en la que se hizo acompa\u00f1ar del secretario General Acad\u00e9mico de la instituci\u00f3n, Ram\u00f3n Enrique Robles Zepeda y el director de Comunicaci\u00f3n Luis Armando Mendoza Arreola.<\/p>\n
Lazos de cooperaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Curtis Smith, director del Centro de Innovaci\u00f3n y Emprendimiento de NAU, estableci\u00f3 que esta visita enriquece la relaci\u00f3n y convenios que su instituci\u00f3n tiene con esta casa de estudios, permitiendo fortalecer los lazos de cooperaci\u00f3n especialmente para ayudar a los estudiantes en su formaci\u00f3n disciplinar universitaria.<\/p>\n Indic\u00f3 que las ideas que conjuntan en el proyecto La gran idea son vastas y sustentadas en trabajo de equipo en la b\u00fasqueda de hacer frente a los desaf\u00edos relacionados con los campos de las finanzas y la seguridad alimentaria.<\/p>\n \u201cVamos siempre por la innovaci\u00f3n y la amistad que perdure entre estudiantes y docentes, teniendo la seguridad de que lo lograremos; gracias por recibirnos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n En esta ocasi\u00f3n, inform\u00f3 que participan doce estudiantes de la NAU e igual n\u00famero de la Universidad de Sonora, integrando equipos transfronterizos para idear soluciones innovadoras a los desaf\u00edos de la inseguridad alimentaria y la inclusi\u00f3n financiera.<\/p>\n Por la Universidad de Sonora participan como l\u00edderes del proyecto las acad\u00e9micas Vannia Dom\u00ednguez, en el \u00e1rea de Finanzas, y Trinidad Quiz\u00e1n Plata, en Seguridad alimentaria, mientras que por la NAU, Alder Keleman y Curtis Smith.<\/p>\n Vania Dom\u00ednguez se\u00f1al\u00f3 la importancia de la relaci\u00f3n existente entre ambas instituciones en esta regi\u00f3n Sonora-Arizona con la intenci\u00f3n de ayudar a los grupos vulnerables que requieren en el \u00e1rea financiera.<\/p>\n La acad\u00e9mica de la Licenciatura en Finanzas dijo que mediante la educaci\u00f3n financiera se orienta a ese tipo de segmento de la poblaci\u00f3n a tener mayor control sobre sus ingresos y egresos, adem\u00e1s de ayudarles a dise\u00f1ar proyectos de autoempleo que les permitan una mejor subsistencia.<\/p>\n A su vez, Trinidad Quiz\u00e1n, docente en el Departamento de Ciencias Qu\u00edmico-Biol\u00f3gicas, coment\u00f3 que en lo que corresponde a su \u00e1rea dentro del proyecto, \u00e9sta cobra gran relevancia porque \u201cestamos hablando de que en las comunidades podemos impulsar estrategias e intervenciones, platicar con las familias y plantear soluciones innovadoras para mejorar su seguridad alimentaria.<\/p>\n Por su parte, Mar\u00eda Olga Quintana Zavala, titular de la Direcci\u00f3n de Apoyo a Estudiantes, afirm\u00f3 que el proyecto representa una expresi\u00f3n multicultural e interdisciplinario, con un enfoque \u201cque no s\u00f3lo impacta al saber o tener contenidos, sino a vivir con ellos. Este tipo de experiencias ayuda a la formaci\u00f3n que deseamos para nuestros estudiantes\u201d dijo.<\/p>\n Marisol Delgado Torres, subdirectora de Cooperaci\u00f3n, Movilidad e Internacionalizaci\u00f3n, as\u00ed como Karla Navarro Yanes, coordinadora de Movilidad Internacional, quienes tambi\u00e9n hicieron acto de presencia a la ceremonia de bienvenida, informaron sobre el programa a desarrollar con los 24 estudiantes involucrados en el proyecto, el cual comprendi\u00f3 este d\u00eda recorridos por el Centro de C\u00f3mputo, la Biblioteca Central y el Edificio 8A, sede de las direcciones de Apoyo a Estudiantes y de Servicios Escolares donde recibieron \u2013en una de las salas interactivas– una din\u00e1mica integral a cargo de Javier Fernando Cuevas R\u00edos, encargado del \u00c1rea de Apoyo a la Educaci\u00f3n Inclusiva.<\/p>\n Asimismo, Ilce Viviana L\u00f3pez responsable del Programa de Apoyo a Acad\u00e9mico a Estudiantes Ind\u00edgenas de la subdirecci\u00f3n de Bienestar Estudiantil, coordin\u00f3 una muestra gastron\u00f3mica –con degustaci\u00f3n culinaria de platillos y convivio–\u00a0\u00a0\u00a0 de las comunidades yaqui, mayo y seri, actividad que calific\u00f3 como una valiosa ayuda de fortalecimiento y promoci\u00f3n cultural de nuestros grupos \u00e9tnicos originales en la b\u00fasqueda de su participaci\u00f3n y mejor formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n En la muestra participaron las estudiantes de la etnia mayo Betsaya y Matilde Valenzuela Neyoy, estudiantes de Cobach y la carrera de Psicolog\u00eda de esta instituci\u00f3n, as\u00ed como Flor Liliana Ram\u00edrez Garc\u00eda, alumna de la Licenciatura en Derecho, integrante de la comunidad yaqui en V\u00edcam. Tambi\u00e9n intervino en la organizaci\u00f3n Brayan Alessandro Monta\u00f1o Barnett, de la comunidad seri y alumno de Derecho.<\/p>\n El itinerario para los siguientes d\u00edas comprender\u00e1 pl\u00e1ticas por parte de estudiantes ind\u00edgenas sobre las comidas en la comunidad (comca\u00e1c, yaqui, mayo) con tiempos de reflexi\u00f3n sobre los temas presentados; visitas a Punta Chueca y Bah\u00eda de Kino, incluyendo al el Museo de los Seris, entre otras actividades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Con el objetivo de impulsar lazos colaborativos institucionales y dar continuidad durante cuatro d\u00edas al proyecto denominado La gran idea en los temas de inclusi\u00f3n financiera y seguridad alimentaria en la mega regi\u00f3n de Sonora-Arizona, una delegaci\u00f3n de estudiantes y docentes de la Universidad del Norte de Arizona (NAU) en Flagstaff, realizan una visita de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13244,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[159],"tags":[],"class_list":["post"],"yoast_head":" \n